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展示教师风采 打造学科团队

发表于:2017-12-07 17:38:24|来源:环球游报

展示教师风采  打造学科团队

梁河一中举行新进教师课堂教学竞赛活动

 

通讯员 董诗林

近日,按照学校教学教研工作计划,经过精心筹备,如期成功举行了2016年新进教师课堂教学竞赛活动。

此次教学竞赛活动主要是在2016年新进11名教师中开展,涵盖除物理、化学之外7个学科教师,是对新进教师一年来专业成长进行的一次综合检阅,也是对新进教师教学业务能力的一次客观公正的评价,旨在通过课赛促进青年教师迅速成长起来,使之在提升学校教学质量中发挥重要积极作用。

课赛前一个月,学校教科室要求所有参赛人员每周在本备课组进行不少于一次的磨课活动,并要求与新教师结对的师傅对徒弟从教学设计到课堂教学各个环节进行全程指导,同时新教师填报个人参赛报名表提交教科室,由教科室负责采集参赛教师个人信息和组织参赛活动事宜。

据了解,该校一直以来非常重视对新教师进行培训和培养,积极为青年教师搭建专业成长的平台,通过采取多种方式促进青年教师迅速成长起来而能够更好地胜任工作岗位。在加强教师队伍建设中,学校坚持把对青年教师的培训培养工作常态化,切实摆在学校工作中的重要位置,制定切合教师成长实际的培养计划方案。学校将在每年8月份对新进教师进行包括听评课、班主任见习、专题讲座等内容的岗前培训,促使新教师较快适应角色和岗位;每年9月份启动青蓝工程进行师徒结对活动,由各备课组和结对师傅对新教师进行跟踪指导和培训;经过一年岗位实践锻炼后,全体新教师参加由学校组织举办的课堂教学竞赛,对新教师培训效果进行检验,引领青年教师不断进步不断发展,在教育教学中能够独当一面,逐步成长为骨干和中坚力量。

在为期两天的课赛活动中,11名参赛教师使出浑身解数,精神饱满斗志昂扬地从教学设计、课堂教学、教学反思等方面对自己的教学业务能力进行了全面展示,充分体现出各自的教学特色和风格,尤其是科学切合实际的教学方法应用于实践、高效的课堂组织与实施、有效运用多媒体辅助教学提升课堂效果等等成为此次课赛极为吸引眼球的地方,这些抢眼之处集中而全面地展示出凝聚指导教师辛勤付出和选手自己努力的成果,赛场上可谓亮点频现,各有千秋,精彩不断,赢得观摩师生的肯定和好评。经过评委根据规则对选手从教学设计、课堂教学、教学反思等环节进行认真细致的量化评分,客观公正地评出获奖结果,其中周晓梦、蔡杰、曩天萍、濮永乐等4人获得一等奖,左昊晟、徐鑫昌、樊喻景、李小娇、尹磊鑫、李志富、杨恩翠等7人获得二等奖。

在10月23日举行的颁奖活动上,学校分别对获奖教师和指导教师进行表彰。周晓梦老师作为获奖教师代表在颁奖仪式上发表获奖感言,对学校给予青年教师的关心、关爱与培养表示感谢。她说,每次参加学校组织的磨课活动虽然很苦很累,但累后自己就得到了磨练得了到成长,同时伴随这个成长的过程中还要感谢师父和学科团队所有前辈的悉心指导。董国全老师作为师父代表也在仪式上作了交流发言,他说道,“师傅”不只是一种称呼,更是一份沉甸甸的责任,师傅带徒弟的过程同时也是自我成长的过程,作为师傅就要让徒弟真正在自己身上有所学、有所值。并表示在今后仍将一如既往帮助和指导好徒弟,助力青年教师快速成长,接过手中的接力棒一直奔跑下去。赵蕊老师作为评委组代表在仪式上对此次课赛进行了点评,充分肯定老师们在一年多的时间里的蜕变和成长。她指出,从个人素质上看,每个青年教师都有成为优秀教师的潜质,参赛的11位教师基本功扎实,个人素质高,驾驭课堂的能力都很强;能关注学生的学习状态,眼里有学生,心中有学生,随时调控学情,能够调动、激励、促进学生的学习活动;课件制作水平高,11节课的课件制作既精美又对教学有辅助性,把一个个抽象的语言符号转换成一幅幅色彩协调、音像可感的图画,这一点值得老教师学习;课堂教学环节完整,基本按照“教学六步法”开展教学,课堂教学效果明显。同时,赵蕊老师鼓励老师们要不断加强教学基本功训练和学法指导的研究,努力向骨干教师方向成长和迈进。

教师强则学校强。此次课赛的成功举办,既为青年教师提供了展示自己的舞台,又是青年教师成长的助推器,同时也有力地促进了学科教师团队的建设,在一次又一次磨砺中成长起来的教师团队正像“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”一样去为教育事业的理想信念奋斗,在为“强校兴校”目标的实现注入源源不断的动力。

(文章来源环球游报12月8日A7版)

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录入/责任编辑:陈克东Update Time:2017-12-07 17:41:14
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