通讯员 奚川江

“我在翁嘎科学校工作了17年，学校变化确实很大，特别是义务教育均衡发展工作开展以来，学校的软硬件设施和办学条件有了很大改善，校园文化建设让每一面墙上都有图文并茂的传统文化知识宣传。学生食堂宽敞明亮，干净整洁，学校各功能室及设备齐全，体育场地得到扩建，学生的兴趣特长得到了充分发展，师生们都感到非常高兴，这些我们读书时想都不敢想，现在的孩子真的很幸福，在这么好的条件下，我相信学校的教育管理工作会越来越规范，教学质量一定会得到提高。”彭金安是西盟县翁嘎科镇中小学副校长，说起这两年学校的变化他很是感慨。

翁嘎科镇中小学占地面积13667平方米，创办于1957年，现有13个教学班级，在册学生501人（其中住校学生390人），有教职工61人。通过义教均衡发展项目，现已配备标准体育场地，图书阅览室，心理保健室，生物、物理、化学、科学实验室，计算机教室。学校教学楼、办公楼、宿舍、学生食堂等室内外墙体全面进行粉刷，对老旧的门窗、栏杆、学生课桌椅和床架进行更换，学校硬件实现了大跨越提升。

促进教育资源区域内和城乡一体化流动，实现教育资源共享，是推进义务教育均衡发展的重要途径。目前，翁嘎科镇中小学每个班安装使用了班班通，提供所有学校的各种课程的课件、教案、教研成果等教育教学资源，为教师备课、学生自学提供便利条件，实现信息资源共享，有效提升了教学效率和办学水平，使有限的投入发挥更大的效益。

“课程的设置上增设了地方课程与学校课程，还有研究性学习，增加了学生自主学习的时间。“教师喃丽说：“课后的团队活动更是丰富多彩的，有团员活动，体育活动，少年宫活动，政治学习，还有劳动社区服务与社会实践课。教学质量上更加注重教育的内涵发展，促进学生的德智体美劳全面发展，切实减轻学生课业负担，让学生从应试教育的重压下解放出来，生动活泼学习，健康快乐成长。”

坚持精准施策，公平关爱促均衡，不让一个贫困孩子掉队，是西盟县推进义务教育均衡发展的重要着力点。通过完善奖励资助体系，保障建档立卡贫困户在读子女零费用就读，坚决杜绝贫困学生辍学现象，推动全县义务教育均衡发展步入提质提速的快车道。

校长李兴朝介绍：“翁嘎科镇中小学以教育均衡发展为契机，深入特色校园建设，一方面，因地制宜，科学规划，将美丽校园建设的思路和目标定为巩固基础、提高品位、突出特色，从2017年12月底以来，校园基础设施得到了极大的改善；另一方面，精心设计，创建特色学校，充分利用各类文化墙、橱窗等，围绕生活自理、学生自治的德育理念，注重班级特色文化建设，楼道等宣传标语，让学校的每一个角落都说话，每一个细节皆教育，激发师生工作学习热情，促进义务教育均衡发展。”    

翁嘎科镇中小学的变化，是西盟县推进义务教育均衡发展的一个缩影。随着义务教育均衡发展不断深化，西盟县的教育办学条件大幅提升，校园面貌日新月异，教育资源更加充沛。（文章来源环球游报2018年12月28日第1171期A2版）

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