杨春艳 春风化雨，润物无声——做一名教师，我不后悔

杨仕海    杨琼华 让识字教学更富有实效性

肖在宏 运用信息技术促进识字与阅读的有效衔接

杨琼华 低年级识字写字教学策略研究

杨仕海 小学语文识字教学与课外阅读有效斜接的培养策略

杨万春 小学语文识字教学与课外阅读的关系

范吉华 如何培养学生良好的学习习惯

安    丽 论优秀班风的培养

钟文丽 当前农村幼儿园数学教育的几点思考                   

资贵全 幼儿教师进行幼儿软环境教育研究的策略

何文义 浅谈校长如何抓好农村学校校园欺凌工作

曹加联 “反对四风，服务学生”教育实践活动反思

段培发    兴趣的激发——开启识字教学大门的钥匙

邵宗木 如何在教学中发挥学生的主体作用

周云辉 如何在阅读教学中培养学生自学能力的浅见

范吉华 如何培养学生的创新精神和创新能力

徐冬梅 小学班主任管理工作中渗透德育教育的策略探究

徐冬梅 探析数学思想在小学数学教学中的有效渗透

侯振芬 浅谈小学新课标下的数学教学策论

和莲芳 浅谈如何在小学阶段转化学困生

和耀梅 五年级《2或5的倍数的特征》教学设计

宿成君 PPT教学设计：作文上的红双圈

和耀梅 PPT教学设计：2或5的倍数的特征

李    庆 让孩子爱上歌唱

伍志飞 浅论幼小衔接与对策

杨    洋 幼儿园环境创设的重要性

钱    瑶 传承少数民族语言从幼儿开始

马文英 PPT教学设计：三角形的内角和

马文英 PPT教学设计：圆柱的体积

杨正福 PPT教学设计：圆锥的体积

杨正福 PPT教学设计：植树问题

和季莲 教学设计：整式(第1课时)

和季莲 教学设计：整式的加减(第4课时)

张洪妹 父爱如山高，恩情似海深——《背影》教学设计

王    勇 浅析农村中小学教师成长途径

胡天富 培养学生思维能力  提高数学课堂教学实效性

和冬梅 立足特色，教出特色

                ——“部编本”初中语文教材分析及教学尝试

邓国旭  关于激发小学生学习兴趣的研究                           

唐丽萍  浅谈学生语感的培养

张进红 “微课”在小学数学教学中的运用初探

谭艳芬 别让“挫折教育”毁了孩子

梁晓丽 浅谈小学美术创意教学——创意无限  其乐无穷

李    蕊 拿什么重塑你——孩子

曹海涛 浅析新课标下小学计算教学的有效性

矣石留 浅析新课程理念下的课堂教学方法——以小学语文课堂为例

王晓丹 现代教育的思维转向——从实体到过程

杜    昆 小学低段数学教学生活化探究

岳    涛 新课标视角下小学英语创新型作业的初探与思考

徐云梅 体态语言在教学中的作用

唐国琼 怎样教三年级的学生写好作文

黄云花 指导学生小练笔的方法

陶映江 几种重要的金属化合物（课时4）——铁盐和亚铁盐教案

马贵傧 浅论小学语文课堂教学改革

杨进华 如何提高小学生数学应用题的解题能力

杨    琴 谈谈游戏如何进入初中数学课堂

杨    琴 浅析中学数学课堂教学中的师生互动

张    福 培养学生数学学习兴趣，提高数学课堂教学质量

张    福 分类思想在中学数学教学中的应用

陈    欢 浅谈小学数学教学的生活化问题

段    芳  小班绘画教学活动开展现状的观察研究

黄    娈 小学教育课程统整发展的生态建构

孙付标 浅谈赏识教育

孙付标 浅析信息技术带动教育教学的应用

胡潇方 浅析小学生的劳动教育

商永芬 城镇初中推行素质教育，实现“立德树人”之我见

吴    霞 浅析幼儿教育之“快乐教育”

车文萃 浅谈幼儿美术在教育实施中的感悟

李万福 浅谈中职生高三数学复习方法

洪    艳 创设情境教学法在小学语文教学中的应用

白    露 浅谈如何提高少数民族地区低年级后进生的学习成绩

蔡丽纲 浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣

陈古波 消极教育，教师应该主动打开的另一扇门

代林伟 浅析方言与语言学习的关系

李相云 浅析德育工作的重要性

梁江仙    论《孔雀东南飞》的叙事特色

刘松梅    民族体育舞蹈进课堂——彝族拉丁

陶强波 浅谈学校财务风险的管理与控制

谢    健    小学语文阅读教学有效性的提升策略

许礼寿 “学前分析”在小学教学中的意义和内容

张跃珍 浅谈如何提高小学生篮球基本功训练

周继斐 浅谈幼儿教师师德修养

侯艳华 PPT教学设计：古诗词鉴赏

矣培德 PPT教学设计：圆的认识

王会琼 略谈如何提高小学数学课堂效率

李    楠 农村小学班级文化建设之我见

马丽云 浅谈课堂教学中的教育机智

方娅华 真情帮扶迎春来——记澜沧县幼儿园驻村工作队员们

非吉红 小学班主任工作之我见

非吉红 我读，你听：爱上阅读

张伟佳 第五章细胞的能力供应和利用——能量之源（光与光合作用）

何    华 从我校的日常管理谈农村小学管理工作

李    丽 论特殊儿童的个别化教育

段伟丽 特殊教育学校对智障儿童生活自理能力的培养

李东梅 班主任如何培养聋生良好的行为习惯

周丽芸 幼儿园常规教育与学前教育

杨孝华 人教版五年级上册第二单元：因数和倍数教学设计

向兴军 《1—5的认识和加减法  比大小》教学设计

敖    功 构建和谐师生关系之我见

杨雄翔 浅谈数学学习兴趣和课堂效率的提高

尹    明 如何激发学生的学习兴趣

张福平 小学班级管理心得

朱华乔 浅谈农村义务教育均衡发展与教师优化配置

张明良 初中数学教学中合作学习模式的应用探讨   

唐艳梅 《国学润临安》幼儿园大班第二章第十八节参考教案

丹增拉初 浅谈在幼小衔接中的几点做法

和金莲 如何做好幼小衔接工作                     

和晓雯 帮助小班幼儿提高规则意识的实践与策略

和晓雯 规则意识对幼小衔接的重要性

李晓燕 关于做好幼小衔接的具体做法                        

李中秀 浅谈如何做好幼小衔接工作

谢    萍 借幼儿合作之伐，抵幼小衔接之岸

                ——浅谈幼小衔接视角下幼儿合作能力的培养

杨树珍 如何做好幼小衔接工作

李晓燕 关于做好幼小衔接的具体方法                      

杨晓武 浅谈幼儿园如何加强幼小衔接　　　　　　　　　　            

章建莲 浅谈幼小衔接的问题与对策                                 

唐仁云 《唱给妈妈的摇篮曲》教案

张丽华 如何在幼儿园一日活动中减少孩子的消极等待

胡春萍 浅谈如何创建良好班集体

胡春萍 探究小学数学课中的“体验教学”

张胜芬 让爱打开学生的心门

肖丽源 内外兼修 博采众长——努力做一名称职的小学语文教师

毛春娣   信息技术与小学数学教学的整合策略分析

史    波 教育要均衡  关键在教师

王关秀 思想教育是小学教育的生命线

陈开敏   浅析如何培养三年级学生的数学学习能力

敖桂稳   被包办代替的体验式学习

陈    蔚 传统民歌在幼儿教育中的意义

余翠云 浅议幼儿园游戏课程化中教师应具备的素质与能力

周小川 如何在小学语文教学中有效运用电子白板

赵冬莉 浅谈小学语文课堂教学中对学生的思维引导

尹小梅 巧用“互联网+”提升课堂教学效率

尹小梅 在“互联网+”背景下谈班主任工作

余俊华 如何构建小学语文高效课堂

赵    景 情由心生——怎样让文章充满真情    

杨成芳 浅谈构建小学语文高效课堂的策略

卫秋锐 如何培养学生学习力

夏丽媛 浅谈如何构建音乐高效课堂

夏体文    浅谈如何转变教学方式

杨成芳 引领学生真实作文的法宝

杨    波 小学数学有效性课堂教学模式研究体会

晏冬春 教学设计：《雷雨》第二课时

晏冬春 人教版二年级下册18课《雷雨》教学反思

杨    波 教学设计：四年级上册《角的度量》

王陆平 农村留守儿童的教育问题及策略浅谈

王陆平 识字教学方法浅谈

王    鹏 对小学生学习方法指导的思考

王    鹏 对新课程背景下农村小学好课评价标准的思考

晏红东 浅谈幼儿绘本阅读活动的指导策略

罗    雨 城镇化进程中幼儿家长在教育中存在的问题及对策

晏    春 幼儿园早期阅读教育之我见

吴兴琼 民间文化在幼儿教育中的应用浅议

蒋丽苹 美术教育中幼儿创造力的培养

陈妮燕 浅谈小学语文中的课外阅读

陈妮燕 浅谈阅读教学在农村小学数学教学中的重要性

陈妮燕 如何引导学生主动参与教学活动

陈秋燕 浅谈班级管理中的赏识教育

丁    丽 科学评价  激励学生上进                                  

丁    丽 浅谈如何提高小学生的语文成绩

高秋华 浅谈小学六年级数学教学的体会

桂云萍 有效培养学生的写作兴趣

角维客 数学课堂教学中学生主人翁意识的培养

李凤利    谈谈合作学习的重要性

李丽琴 基于核心素养视角下小学音乐教学

李丽琴 音乐教学中学生潜质的挖掘与研究

林    波 论小学语文课堂教学中存在的误区及对策

林    波 关于小学低年级看图写话教学的几点思考

刘查芬 浅谈如何利用多媒体优势进行数学教学

刘查芬 新课标下如何引导小学生爱学数学           

刘静仙 如何培养小学生的学习兴趣

卫秋锐 论学生生命成长的重要性

毛留娥 浅谈小学生思维方式的培养

毛留娥 作业设计与指导策略

孟清文    课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

宁    雪 对会泽方言的研究                         

宁    雪 三毛作品中的生命意识                            

荣竹粉 低年级解决问题教学之我见

荣竹粉 浅析小学数学问题情景创设的策略

卫秋锐 如何化解小学教师课堂管理困境

阮    梅 春风化雨  浇灌蓓蕾——谈农村小学一年级班级管理总结

阮    梅 浅谈怎么指导学生个性化习作

唐    瑞 教学设计:Unit 3 What subject do you like best ? Lesson 15

王翠莲 批注式教学法在《卖火柴的小女孩》中的应用之尝试

肖荣欣 浅谈小学语文口语教学的重要性

咨询电话（微信同号）：13888229848何老师

名单来源环球游报《教育导刊》